VALORES. DÍA DE LA NO VIOLENCIA DE GÉNERO: 25DE NOVIEMBRE DE 2020

 

¡Buenos días a todos!

Hoy vamos a trabajar el Día Internacional de la NO violencia de género. Para empezar os invito a ver este vídeo que no nos dejará indiferente.  

Después, reflexionaremos sobre el tema que nos compete: seguir trabajando para que cese la violencia de género.

Haced click sobre la mariposa y os mostrará la vida de una gran mujer.

También podéis escuchar el siguiente audiolibro. 

LENGUA. LA LEYENDA DE ROBIN HOOD.

 

ENGLISH. HAVE GOT

 

ENGLISH. ANIMALS. VIDEO

 When you describe an animal, you have to follow these steps.

1- " IT IS..."

What animal is it? It is a lion.

What kind of animal is it?  It´s a mammal.

 

2-  "IT LIVES..."

Where does it live?  It lives in the Savanah

3- "ITS BODY IS COVERED WITH..."

Talk about its body.  Its body is covered with fur.

4- "IT HAS GOT..."

Some features.   It has got sharp teeth.

5- "IT EATS..."

Say if this animal is carnivore, herbivore...  It eats meat.

6- "IT CAN..."

Write about interesting things. It can run very fast.

Example: CROCODILE

It is a crocodile. It is a reptile.

It lives in the Savanah. 

Its body is covered with scales.

It has got very sharp teeth, big claws, short legs and a long tail.

It eats other big animals such as zebras. So it is a carnivore

It can run and swim very fast. It is really dangerous. If you find one of these animals, it can eat you.

DERECHOS Y DEBERES DE LA INFANCIA.

¿Cuáles son los derechos y deberes de los niños?

1. Derecho a la igualdad.

2. Derecho a la protección especial para su desarrollo físico material y social.

3. Derecho a un nombre y una nacionalidad.

4. Derecho a una alimentación, vivienda y atención adecuadas para el niño.

5. Derecho a la educación y cuidados especiales para el niño con alguna discapacidad.

6. Derecho a la comprensión y amor por parte de los padres y de la sociedad.

7. Derecho a recibir educación gratuita y a jugar.

8. Derecho a ser el primero en recibir ayuda en casos de desastre.

9. Derecho a ser protegido contra el abandono y la explotación del trabajo.

10. Derecho a formarse en un espíritu de solidaridad, comprensión, tolerancia, amistad, justicia y paz entre los pueblos. 

11. Deber de respetar a sus semejantes, sin importar su sexo, nivel socioeconómico, religión, nacionalidad o sus impedimentos físicos y mentales.

12. Deber de respetar a los padres, maestros y a todas las personas.

13. Deber de aprender a respetar las opiniones y costumbres de los demás, aunque no sean iguales a las nuestras.

14. Deber de respetar las leyes que rigen la sociedad.

15.Deber de respetarse a ellos mismos.

16. Deber de decir siempre la verdad.

17.Deber de respetar y cuidar el medio ambiente.

18. Deber de respetar su patria. Ella da alimento, hogar, educación, etc. En nuestras manos está convertirnos en buenos ciudadanos que hagan de nuestro país del que todos estemos orgullosos.

 

JUEGOS EDUCATIVOS 4º PRIMARIA

 

JUEGOS

LECTURAS COMPRENSIVAS

TABLAS DE MULTIPLICAR

ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS

CÁLCULO MENTAL

LENGUA. EL GRUPO NOMINAL.

 

MATEMÁTICAS. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

MATEMÁTICAS. POTENCIAS EN BASE 10.

 

MATEMÁTICAS. NÚMEROS AL CUADRADO Y AL CUBO.

 

MATEMÁTICAS. PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN

 

MATEMÁTICAS. MULTIPLICAR POR UNA CIFRA

 

MATEMÁTICAS. MULTIPLICACIONES.

 

LENGUA. LAS PALABRAS AGUDAS.

 

LENGUA. LOS SUSTANTIVOS.

 

LENGUA. CUENTOS DE FÓRMULA.

 

MATEMÁTICAS. POTENCIAS DE BASE 10

LAS POTENCIAS

Las potencias sirven para escribir una multiplicación formada por varios números iguales de una manera más corta.

Por ejemplo, 4x4x4x4x4. Estamos multiplicando 5 veces el número 4.

Para escribirlo en forma de potencia ponemos primero el 4 y arriba a la derecha escribimos el 5 en pequeño. Esto quedaría así:

45

El 4 es la BASE.

El 5 es el exponente.

Potencias en base 10

Son potencias de base 10 todas aquellas cuya base es 10. Por ejemplo 10², 10³, 10⁴.

Son muy fáciles de calcular:

• 10² = 10 x 10 = 100 (10² es 1 seguido de dos ceros)
• 10³ = 10 x 10 x 10 = 1.000 (10³ es 1 seguido de tres ceros)
• 10⁴ = 10 x 10 x 10 x 10 = 10.000 (10⁴ es 1 seguido de cuatro ceros)...

Potencias de base 100

Como el 100 tiene 2 ceros tenemos que escribir dos ceros tantas veces como indique el exponente.

Ejemplos:

1002 → Como el exponente es 2 tenemos que escribir 2 veces dos ceros: 1 00 00
1002 = 10.000

1004 → Como el exponente es 4 tenemos que escribir 4 veces dos ceros: 1 00 00 00 00
1004 = 100.000.000

Potencias de números seguidos de ceros

Si la base es un número seguido de ceros lo que haremos será elevar solo el número al exponente y después poner tantos ceros como corresponda.

Ejemplos:

203 → Primero hacemos 23 = 8 y después añadimos 3 ceros:
203 = 8000

 

MATEMÁTICAS. POTENCIAS.

 

LENGUA. NARRAR UN SUCESO.

 

LENGUA. NARRAR UN SUSCESO.