SCIENCE. March 31

Hemos corregido los deberes, hemos hecho en la pizarra digital estos ejercicios y hemos leído esta página del libro para repasar las caracetrísticas del agua (podéis escucharla aquí).

Estos son los deberes para mañana.

SCIENCE. March 28

Hemos corregido los deberes y hemos leído este cómic sobre la sequía (podéis escucharlo aquí y aquí).

Luego hemos estado viendo la caja con objetos españoles que viajará al colegio inglés.

Estos son los deberes para el lunes.

El examen del tema de "Water" será el viernes 4 de abril.

SCIENCE. March 27

Hemos corregido los deberes y hemos aprendido algunas características de los ríos en esta página (podéis escucharla aquí). Luego hemos hecho oralmente los ejercicios y hemos escuchado "The river chant".

Estos son los deberes para mañana.

ENGLISH. March 25

Este es el enlace al juego de esta mañana.

SCIENCE. March 24

Hemos corregido los deberes, hemos aprendido las características de "Freshwater" en esta página (podéis escucharla aquí) y el ciclo del agua en esta página (podéis escucharla aquí). Luego hemos hecho oralmente los ejercicios de las dos páginas.

También hemos visto este vídeo sobre el ciclo del agua y este Power Point sobre los cambios de estado del agua.

Estos son los deberes para el próximo día.

SCIENCE. March21

Hemos empezado el tema de "Water" con esta página y esta (podéis escucharlas aquí) de las que hemos hecho los ejercicios oralmente y hemos escuchado "Water chant".

Estos son los deberes para el próximo día.

SCIENCE. March 20

Hoy hemos hecho el examen de "The Earth".

LENGUA: LOS DETERMINANTES ARTÍCULOS.

SCIENCE. March 17

Hoy hemos celebrado "Saint Patrick's Day". Esta y esta son las canciones que hemos cantado y este y este son los bailes típicos irlandeses que hemos bailado.

HAPPY SAINT PATRICK'S DAY!

SCIENCE. March 14

Hemos corregido los deberes y hemos aprendido los tres tipos de "Soil" que existen con esta página (podéis escucharla aquí y aquí) de la que hemos hecho los ejercicios 1, 2 y 3.

Después hemos repasado el examen del tema de "The Earth" que haremos el jueves 20 de marzo. Podéis repasarlo en casa con estos ejercicios y estos.

Os dejo también estos enlaces para repasar los "Habitats", los "Landscapes" y "Soil".

SCIENCE. March 13

Hemos corregido los deberes que teníamos, hemos leído esta página y esta para repasar los "Landscapes" y hemos hecho estos ejercicios y estos de repaso. Luego hemos aprendido las capas del suelo con esta página (podéis escucharla aquí) de la que hemos hecho oralmente los ejercicios 1 y 3 y hemos escuchado "The soil rap".

Estos son los deberes para el próximo día.

El examen de este tema será el jueves 20 de marzo.

SCIENCE. March 10

Hemos corregido los deberes y hemos empezado a aprender las características del "Soil" con esta página y esta (podéis escucharlas aquí) de las que hemos hecho oralmente los ejercicios y hemos escuchado "The Soil Chant".

Estos son los deberes para el próximo día.

LENGUA. LOS ARTÍCULOS.

AQUÍ OS DEJO ESTE ENLACE PARA QUE REPASÉIS SOBRE LOS ARTÍCULOS.

LENGUA. LOS ARTÍCULOS.

LENGUA. TESTEANDO LENGUA DE 3ºPRIMARIA.

Hola chic@s!
Pinchando aquí podréis repasar muchos de los contenidos de la asignatura de Lengua de 3º. Espero que os guste.

MATEMÁTICAS III. REPASO.

Matemáticas Simpáticas III, de la Junta de Castilla y Leó, trabaja, a modo de juego y forma atractiva, diversos aspectos de las matemáticas de 3º Nivel de Educación Primaria

SCIENCE. March 7

Hemos corregido los deberes y hemos aprendido las características más importantes de los "Coastal landscapes" con esta página (podéis escucharla aquí) de la que hemos hecho oralmente lo ejercicios 2 y 3.

Para practicar el tema de los "Landscapes" hemos hecho estos ejercicios y estos.

De deberes para el próximo día tenemos esta ficha.

SCIENCE. March 6

Hoy hemos corregido los deberes y hemos empezado a estudiar los distintos tipos de "Landscapes":

- "Mountain landscapes" en esta página que podéis escuchar aquí y aquí. Hemos hecho oralmente los ejercicios 1, 2, 3 y 4.

- "Flat landscapes" en esta página que podéis escuchar aquí, aquí y aquí. Hemos hecho oralmente los ejercicios 1, 2, 3 y 4.

Por último hemos escuchado esta canción y esta sobre los "Landscapes".

Estos son los deberes para el próximo día.

LENGUA. LOS SUSTANTIVOS: EL NÚMERO.

LENGUA. AUMENTATIVOS Y DIMINUTIVOS. ANIMACIÓN.

SCIENCE. February 28

Hemos corregido los deberes y hemos aprendido las características de los "Water habitats" con esta página (podéis escucharla aquí) de la que hemos hecho oralmente los ejercicios 1 y 2.

Luego hemos leído la página 37 de su libro (esta) para aprender la diferencia entre "Mountain, Flat and Coastal landscapes". Podéis escucharla aquí.

Los deberes para el próximo día son estos.